总则

第一条  为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，切实加强校风学风建设，规范学校学生日常行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《教育法》《高等教育法》《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令），以及有关法律、法规，结合学校实际，制定本规范。

        第二条  本规范是学校对学生进行日常教育和管理，维护广大学生利益的基本依据，是对学生学习、生活及从事其它活动的基本要求和行为指南。

        第三条  本规范共包含以下七个方面：

一、思想品德篇  

二、诚信守纪篇  

三、学业规划篇  

四、学习场所篇  

五、生活场所篇  

六、日常事务篇  

七、感恩与责任篇

细则

第一章 思想品德篇

大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德，是大学生思想品德教育的首要任务。对于在校大学生来说，注重思想境界的提升，陶冶高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观、价值观，不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。

一、认真学习贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党和国家的利益，关心时事，思想和行动上与党中央保持一致。

二、要有大局意识，坚决维护国家利益和民族团结，坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争，自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。

三、积极弘扬民族精神，增强社会责任感、历史使命感，正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。

四、维护国家荣誉，增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱护国旗、国徽会唱国歌，升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。  

五、热爱学校，增强集体主义观念和团队意识，珍惜集体荣誉，积极参加集体活动，营造良好的班级和宿舍文化氛围。

六、遵守社会公德，谦恭礼让，尊敬师长，孝敬父母，尊老爱幼，主动帮助残疾人和弱势群体。  

七、注重个人品德修养。甘于奉献、乐于助人，相互尊重，平等待人，严于律己，以身作则，树立榜样，虚心接受他人的批评与建议。

八、自觉养成吃苦耐劳的好习惯。刻苦学习，工作认真，尽职尽责。

九、拾金不昧，不受利诱，不失人格。

十、不说闲话，不散播流言，不参加传销等非法组织。

十一、举行或参加大型集会、游行、示威等活动，应当遵守相关法律程序和有关规定，获得相关部门批准。

第二章 诚实守纪篇

诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事，清清白白做人，不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。

一、遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

二、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。

三、本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。

四、恪守学术道德，遵从学术规范，不抄袭不剽窃他人学术成果。

五、为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。

六、申请奖学金、助学金、困难补助时，如实填写个人信息，不弄虚作假。      

七、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，考试不作弊。

八、参加勤工助学，社会实践，顶岗实习等活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工相应活动的有关协议。

第三章 学业规划篇

在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯规划。学业规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合，自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划内容落到实处。

一、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶段学习与成才目标。从学习能力、心理品质、交往能力等多个方面了解自我，客观分析评价自己的能力，制定适合自己的目标，不好高骛远，不眼高手低。

二、自觉增强学习动力，提高学习效率；善于挖掘自身特长，拓展综合素质。

三、培养健康心理，提高心理适应能力，勇于面对学习中遇到的困难和挫折。

四、培养持之以恒、坚忍不拔的优秀品质。制定目标后，应该咬定目标不放松，养成良好的学习生活习惯。

五、积极参加社会实践和科技活动，培养动手能力和创新意识，提高自身综合素质。

六、努力拓展知识面，充分利用资源，为成长成才服务。

七、培养独立思考问题和解决问题的能力，在日常学习中应积极思考，独立完成学习任务，勤于思考，敢于创新。

第四章 学习场所篇

教室、实验室、机房等地方是大学生最主要的学习场所，营造良好的学习环境是激发学习热情、提高学习质量的根本保障。遵守规章制度、保持安静、爱护公共财物，共同维护学习场所的正常秩序，符合每位大学生的共同利益。

一、教室文明行为

（一）遵守请销假制度。按时上课、不早退、不旷课，有事请假并及时销假。

（二）课前、课间应主动擦黑板，整理好讲台，帮助授课教师做好上课的相关准备。

（三）因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后向老师说明迟到原因。

（四）主动维护良好的教室秩序，在上课或自习时，不能占座，不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情，男女同学间交流应注意举止得体。

（五）课堂上发言应先举手，经允许后，方可提问或回答问题。

（六）正确对待老师教学过程中出现的疏忽和差错，选择合适的时机和方式对老师提醒，不得大声指责、窃笑、议论，更不能顶撞老师。

（七）上课时间，手机应关机或调成震动、静音状态，不接听电话，收发短信保持课堂秩序安静。

（八）在课堂上应保持仪容整洁，衣着朴素大方，举止端庄，不穿奇装异服。不得穿拖鞋、背心、超短裤、超短裙等进入教室。

（九）倡导文明上课，禁止携带食物进教室。

（十）最后离开教室的同学时应切断电源，关好门窗。

二、机房文明行为

（一）服从机房工作人员管理，自觉遵守机房相关规章制度。

（二）进出机房应穿鞋套，雨具、鞋具等物摆放整齐。  

（三）对号入座，不占其他人的位置，使用完毕后整理好放回原位。

（四）认真完成老师布置的上机任务，不得从事与上机训练无关的事情。

（五）机房内注意音响音量控制，手机应关机或调成震动、静音状态，不接听电话，收发短信，保持安静的上机环境。

（六）严格按规程开关机，操作仪器，不随便操作教师主控台机器。

（七）爱护设备。不重敲按键器，不触摸显示器，不随意移动设备，不随意拔电缆线、电源线和信号线，不乱掰耳机。

三、实验室文明行为

（一）自觉遵守实验室相关规章制度。

（二）实验前认真预习实验指导书及有关理论，了解实验内容、目的、要求、方法和注意事项，做好相关准备。

（三）做实验时严格遵守仪器设备的操作规程，服从实验室老师的指导，严肃认真，仔细观察和记录实验数据，实验后按时送交实验报告。

（四）爱护仪器设备。实验中仪器设备若发生故障或出现异常时，应及时报告实验室老师处理。

（五）实验时注意安全，节约水电、实验耗材。

（六）在实验室内保持安静，来回走动时不影响他人实验。

（七）实验完毕应将仪器设备及其它物品整理就位。做好清洁工作，经实验室老师检查许可后方可离开。

（八）未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不将任何物品带出室外。  

四、图书馆文明行为

（一）应自觉遵守图书馆相关规章制度。

（二）尊重和理解图书管理员，借书还书文明有序，耐心排队，不喧哗吵闹。    

（三）维护图书馆秩序，保持馆内安静，手机应关机或调成震动、静音状态接电话时应轻声细语。

（四）尊重图书管理员的劳动成果，不乱插乱放书籍,书看完应放回原位。

（五）阅览室内杂志一次不宜拿太多，以两本为好，方便他人借阅。

（六）爱护书籍，不撕毁、损坏书籍资料，不乱涂乱画。

（七）阅读完毕及时归还，方便他人再次借阅。

第五章 生活场所篇

寝室、食堂、运动场所、网络等是大学生业余时间休息、娱乐、交友的场所，是展示个人文明素养的重要舞台。创建和谐宿舍文化，营造温馨、舒适生活氛围，是我们的共同愿望和责任。

一、寝室生活文明行为

（一）自觉遵守学生公寓各项规章制度，服从公寓人员管理，主动配合有关人员的检查。当学校有关人员进入宿舍时，应主动起立，问好，让座，热情交谈，当客人告辞时应以礼相送。

（二）团结友爱，关心他人。宿舍同学间相互帮助，和睦相处，营造温馨的生活气氛。

（三）爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。

（四）养成良好的卫生习惯，维护宿舍公共卫生环境，注重个人卫生。

（五）做好个人卫生，宿舍合理安排值日制度并严格执行，保持寝室内务整洁。

（六）增强自我防范意识，防火防盗，休息或外出时要锁好门、关好窗。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安环境良好。

（七）爱护公寓内公共设施，门窗、橱柜、锁具、消防栓等如有损坏及时报修。

（八）遵守学校一日生活制度，按时起床，按时就寝，不得夜不归宿，晚间迟归要主动登记并说明原因。

（九）在宿舍内观看重要体育赛事时应做到文明有序，不大声喧哗吵嚷。

（十）学生公寓内遇到停水、停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题。不滋事起哄，摔砸物品。

（十一）合理布置宿舍网线，保持整洁雅观，并注意消防以及卫生隐患。

（十二）宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品，不留宿异性，不饲养宠物。

（十三）不得将易燃、易爆的物品带入宿舍，宿舍内禁止做饭，禁止使用各种违章电器。

二、食堂文明行为

（一）自觉维护就餐秩序，排队购买饭菜，不争吵、不拥挤。

（二）讲究礼貌礼节，遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座打招呼。同桌就餐，应先请长者、女士入座。

（三）文明就餐，注重就餐礼仪，不当众剔牙、漱口、不吐痰擤鼻。

（四）应熟悉并遵守不同进餐方式的礼节。

（五）熟悉尊重异国、不同民族和当地民族的餐飲礼节习惯。

（六）勤俭节约，爱惜粮食，不乱倒饭菜、菜汤。

（七）饭后应将餐盘端至餐具回收处，尽量不使用一次性餐具。

（八）礼貌对待餐厅服务人员，尊重他人的劳动，保持餐厅卫生。

（九）不破坏餐具，保持用餐环境清洁。

三、网络文明行为

（一）合理安排上网时间，不占用正常的学习时间上网，不通宵上网。

（二）使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站、传播有害信息。

（三）增强自我保护意识，不轻易相信网络信息，不随意与网友见面。

（四）对于网络信息，应时刻保持清醒头脑，对于敏感问题，应坚持不信谣，不传谣，不造谣。

（五）不浏览不良信息、不发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件，不观看和传播黄色书刊或音像制品。

（六）不进行网络欺诈、网络赌博、网络调查恶意投票、网络刷单等违法行为。

（七）不沉迷于网络游戏或不良小说。

（八）应自觉遵守网络上不同网站和论坛的相关规则。

四、校园活动文明行为

（一）增强环保意识，爱护校园环境。不在校园内乱张贴海报、宣传画。

（二）不践踏草坪，不攀折花草，不私摘花果。

（三）进入校门主动出示有效证件。

（四）在校园内骑车应互相礼让，避让行人，不骑快车，车辆需停在指定位置。

（五）上下楼、过楼道靠右行。出入教室、办公室，会场等按指定线路行走。

（六）遇到熟人要打招呼，互致问候，需要交谈，应靠路边谈话，不站在道路当中或人多拥挤的地方。  

（七）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

（八）向别人打听道路，应先用礼貌语言打招呼，如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答自己不清楚，应主动道歉。  

（九）上下电梯应主动排队，先出后进。如遇电梯超重，后进者应主动退出电梯等待。

（十）进电梯应遵循“尊老爱幼”、“老师优先”的原则。等待即将到达者，应主动帮助不方便者按仪表按钮。

（十一）不得在电梯里抽烟，大声喧哗、嬉戏，不乱蹦乱跳，以免安全装置误判导致乘客被困在轿厢内，影响电梯正常运行。

（十二）自尊自爱，举止言行得当。男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。   

第六章 日常事务篇

行为是思想的外在表现，你所有的思想观念、品格修养、人生态度、综合素质会在待人接物时表露无疑，因此，在与老师、同学、校外人员交往时，在前往办公室、商店、医院等公共场所办事时，都要做到谦逊有礼、意趣高尚，充分展示大学生的气度和风采。

一、尊师文明行为

（一）见老师主动问好，上下楼梯给老师让行，分别时说“再见”。

（二）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入，问老师要用“请问”，老师答后要道谢。

（三）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

（四）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

（五）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

（六）服从老师管理，不得顶撞老师。

（七）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

（八）老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

（九）老师进入学生宿舍，宿舍同学要起立，老师离开时起身送出。

二、 同学相处文明行为

（一）同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。

（二）与同学说话态度诚恳、谦虚语调平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

（三）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢，同学回答不上来说“不要紧，谢谢”等。  

（四）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

（五）不在同学面前说长论短、搬弄是非。

（六）不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

（七）对同学的过失或冒犯应宽宏大量，不斤斤计较。

三、办公场所文明行为

（一）学校老师的部分工作可能涉及到保密工作，因此不偷听老师电话，不随意翻看老师文件。

（二）进门前应轻声敲门，得到许可后方可进入。

（三）若老师事务繁忙，应先在门外等候，待老师闲暇时再与老师交流。

（四）得到办公室老师许可后方可就座。

（五）待老师示意后应迅速把问题提出，请求答复解决。

（六）学生向老师请教的问题得到解决时，应及时离开，不应在老师办公室内逗留。

（七）离开办公室时应轻声把门关好。

（八）学生组织举办活动时，应与管理部门及时沟通，办理相关手续。  

四、绿色文明行为

（一）宿舍内应做到节能节水，人走电关，节约水电。

（二）注意循环再利用，各种可循环再利用生活垃圾分类处理，及时送至废品回收处，不在宿舍阳台等处堆积。

（三）尽量使用食堂内消毒筷，不使用一次性筷子。

（四）在宿舍内对大功率设备如电脑、空调，不使用时应及时关机或切换到待机状态。

（五）洗手打肥皂时应及时关闭笼头，节约淡水资源。

（六）尽量食用正季、本地产的蔬菜瓜果，不食用野生动物。

（七）外出时尽量乘坐公交车，环保又放心。 

第七章 感恩与责任篇

每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。在人生过程中常怀感恩之心，报答之意，用实际行动报答国家和社会，去反哺那些曾经帮助过我们的人，是我们应尽的责任和义务。

一、要对社会负责，对别人负责，对自己负责，要学会关爱父母，珍惜生命。

二、感恩父母，体谅父母，理解父母，要经常与父母联系，父母教诲常记心中。

三、提高对学校的认同感与归属感，增强对“今日你以福州理工学院为荣明日福州理工学院以你为荣”的责任意识。

四、对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心，对自然以邻为友，仁心、慈爱，常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。

五、对自己行为负责，爱惜自己的名誉，自尊、自爱、自信、自强，不消极不堕落，不做违法事情，志趣昂扬向上。

六、对别人负责，善待身边的人，与之相处要宽容、诚实、常怀感恩的心。

七、尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当优秀志愿者，在公共场所，自觉维护学校形象。  

八、参加集体活动是每个集体成员的责任和义务，应该认真履行自己的职责。

九、志存高远，发奋图强。为中华崛起而读书，增强为国家、社会作贡献的能力 。

附则

第一条 对违反本规范的行为应及时劝阻，并按有关规定处理。

第二条 本规范由学生工作处负责解释，本规范自公布之日起实施。