为深入贯彻学校“五育并举，三全育人”机制体制，进一步提升辅导员队伍素质，构建辅导员工作新格局，推进落实立德树人根本任务，切实起到育人“领航作用”，第十期辅导员工作研讨会于3月3日下午在博学楼209召开。此次会议由学生工作处、二级学院团委书记以及全体辅导员参加，由学生工作处陈可凡主持。

商学院辅导员廖佳瑶就大学生心理健康调研成果进行分享

        廖佳瑶老师以西南科技大学为例，就大学生心理健康的调查与探究进行分享。廖佳瑶老师对收集的调研结果进行分析，指出精神疾病占休学、退学总人数占较大部分，而中等的心理不良反应和适应障碍占中等部分，严重的心理障碍则占小部分，强调当下大学生心理健康的重要性。廖佳瑶老师在分享的同时也进行了经验总结，提醒学生们要注重保护自己的隐私，同时也要重视家校互联，全面了解问题，并针对性解决问题。廖佳瑶老师提倡大学生应当学习更多的心理知识，积极参与校园活动和集体活动，以此来提升大学生的心理健康。

护理学院辅导员黄世昕就“班团一体化”调研成果进行分享

        黄世昕老师结合自身经验，浅谈学生干部队伍建设。黄世昕老师指出，大学生应进行“班团一体化”，将班级与团支部的工作目标、管理机制、工作职能等方面结合起来，形成以团支部为主导，班委会为主要执行机构的一体化工作机制，为学校共青团改革攻坚提供坚实的基层组织保障。对如何建立班级与学院的联系、如何进行新生学生干部的培养等问题，黄世昕老师做出了自己的独特分析，提出对学生干部进行氛围培养，使学生干部树立主人翁意识，增加专业认同感；重视激励机制，鼓励适当内卷；及时沟通反馈，从而提升学生干部队伍建设的质量。

商学院辅导员沈培源就“三个文明”学生管理工作调研成果进行分享

        沈培源老师就关于探索分析福建工程学院“三个文明”学生管理工作情况的调研报告进行分享。沈培源老师对“三个文明”进行深度分析——课堂文明、宿舍文明、网络文明。关于“三个文明”建设强化思想政治教育引领，提出“三个文明”建设应该成为学生日常行为方向盘，并结合实际，总结出关于课堂文明、宿舍文明、网络文明的经验启示。

        此次辅导员工作研讨会的成功举办，相信在以后的工作中，辅导员们定能时刻牢记为党育人，为国育才的初心使命，在学生成长的路上做好学生的知心人，学生群体的引路人，学生工作的热心人，为学校事业高质量发展、培育社会主义的优秀建设者和接班人做出贡献。