为学习贯彻党的二十大精神，落实福州理工学院“五育创五A，三全育全人”551育人体系强班工程，促进学生干部队伍建设，2022年11月22日，学校于博学楼209召开“领雁计划”第二期培训班结业仪式。福州理工学院副校长谷振宇、学生工作处处长林洪、学生工作处副处长兼校团委书记陈羽、校团委副书记颜其策、二级学院团委书记、2020级辅导员参加此次会议。会议由学生工作处杨鹭老师主持。

       会议进行第一项议程，由各组学员就参加本期“领雁计划”培训班的心得体会作主题分享。不同任职的班委纷纷走上讲台，以情景剧汇演、合唱、主题汇报等形式，分享在培训班中的所学所感，现场气氛活跃，学员反响热烈。

（第一组学员作主题分享）

       第一组学员以《如何提高班级凝聚力》为主题，从自我成长、沟通频次、沟通枢纽、高效沟通与低效沟通等四个方面提出自己的看法与观点，该组认为沟通在缓和班委与班级成员关系的同时，还能够调动班集体积极性，从而增强集体荣誉感。

 

（第二组学员作主题分享）

       第二组学员以《班委如何解决同学间的矛盾》为主题，通过有趣生动的小品，向大家展示作为班干部应如何调解班级成员的矛盾，并提出学生干部应注重“宿舍”单位的重要性，积极发挥“宿舍”力量。

 

（第三组学员作主题分享）

       第三组学员以《班长如何带领班干部走向胜利》为主题，提出班干部应该以诚待人，为班级做实事，学会换位思考，以班集体为主，尊重每个人的感受，力求把班级的每件事情做好。

 

（第四组学员作主题分享）

       第四组学员以《如何做到“强班工程”》为主题，从何为“强班工程”、为什么要做到“强班工程”、如何做到“强班工程”三个方面阐释对“强班工程”的理解，重点提出实现“强班工程”要以辅导员和班干部为重要力量，为班级制定“长远”目标，并以总目标为方向不断地提出“中期”和“近期”的具体“目标”，以此来激发同学们创建良好班级的积极性和创造性，培养集体主义观念和精神。

 

（第五组学员作主题分享）

       第五组学员以《班委对于管理班级的感悟和学习后的提升》为主题，来自不同班级的学生干部向大家分享了自己的工作经验，并指出学生干部应重视自身素质的提升，充分发挥榜样带头作用，以身作则，严于律己。

 

（第六组学员作主题分享）

       第六组学员以《如何进行班集体团队凝聚力》为主题，提出一个成功优秀的班集体，首先要具有一支高素质的班委骨干队伍，班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气，对班级凝聚力的形成是一个强力的支持。

 

（第七组学员作主题分享）

       第七组学员以《如何管理好一个班级》为主题，指出班委应当在班级中发挥先锋模范作用，为营造一个温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体做出贡献。

 

（第八组学员作主题分享）

       第八组学员以《增强班级凝聚力,发挥班委责任》为主题，通过生动有趣的小品和动听的合唱，提出班委应该鼓动班集体塑造班级凝聚力，培养集体荣誉感，正所谓“一堆沙子是松散的，可它的水泥、石子、水混合后比花岗石还要坚韧”。因此，想要建设强大的集体，要先培养每个成员的集体荣誉感，每个班级成员的相遇都是“坚韧”的泥沙，更是来之不易的“小幸运”。

 

（第九组学员作主题分享）

       第九组学员以《不做学生官，争当学生友》为主题，通过引用现实生活中的班委管理案例，呼吁每位班委应当恪守学生本分，牢记班委工作的本质是为同学服务，坚决反对“官”本位思想和作风。

 

（第十组学员作主题分享）

       第十组学员以《如何开展班级文化建设》为主题，指出各位班委要通过设立班级共同目标以激发班级潜力，如此，才能做到班级成员心往一处想，劲往一处使。

 

（第十一组学员作主题分享）

       第十一组学员以《如何“不做学生官，争当学生友”?》为主题，提出要构建“三成、三有型”的学生干部，指出学生干部一是要以行动带动整个组织；二是要以理服人，做学生工作要事事讲理；三是要以情感人，关爱同学，不摆架子。

       会议进行第二项议程，由福州理工学院副校长谷振宇、学生工作处处长林洪、学生工作处副处长兼校团委书记陈羽、校团委副书记颜其策为本期培训班的优秀学员颁奖。

 

（优秀学员合影）

       会议进行第三项议程，由谷振宇副校长作总结发言。首先，谷振宇副校长对本期培训班学员形式多样、内容丰富的主题汇报表示了充分的肯定。随后，谷振宇副校长围绕党的二十大精神，以“六个坚持”为思想引领，立足学生实际，对本期培训班全体学员提出六点期许，一是要坚持同学至上，秉持为同学服务的工作宗旨，明确身份定位，团结、温暖班集体；二是要坚持自信自立，在不断地学习中收获自信，在持续地成长中确立自信；三是要坚持守正创新，不断创新学习与工作方法，成为新时代敢闯、敢干的大学生；四是要坚持问题导向，在学习与工作生活中要有目标感、坚持力、成就感，以此督促自律、自信、自强；五是要坚持系统观念，识别“小我”找到“大我”，用科学方法论指导实际工作；六是要坚持胸怀天下，从大处着眼，从小处着手，以优秀模范为标杆，向先进榜样学习。

       最后，谷振宇副校长寄语本期培训班学员，希望同学们有格局、有视野、有胸怀、有办法，成为心胸更开拓、知识更丰富的新时代青年，带领班集体走向更为美好的未来！

 

（谷振宇副校长作总结发言）

       本次培训班充分挖掘课程育人元素，将理论知识与实践操作相结合，形式活泼、参与性强，充分调动了学员的积极性。从前期通知课程的信息同步，到学习内容的统筹安排；从规划合理的课程安排，到丰富多彩的课程内容，再到课后反馈、巩固答疑的设置。每一个环节都从学生的角度出发，既让学员们在学习中有“仪式感”，又保证课程的多样性，有效衔接每一堂课。

       相信经过本次培训，第二期学员定能学有所成，坚定理想目标，将课程所学的知识用于实践，不断总结经验以提升自我能力，以崭新的面貌、奋斗的青春、务实的作风带领班级不断前进!

 

（第二期“领雁计划”学生干部培训班合影）